法國嬌蘭正式啟動2024年“蜜蜂學(xué)�！表椖�

自1853年，法國嬌蘭創(chuàng)始人將蜜蜂圖案裝飾于香水瓶身起，嬌蘭的歷史軌跡便與蜜蜂緊密相連。在171年的時光里，蜜蜂作為環(huán)境守護(hù)精靈和嬌蘭品牌象征，給予嬌蘭無限饋贈，而嬌蘭也將對自然的敬畏和感激之情融入到了蜜蜂保護(hù)的實際行動之中。2024年8月25日，法國嬌蘭攜手恒隆地產(chǎn)旗下上海港匯恒隆廣場啟動“蜜育新章，蜂彩永續(xù)”2024年蜜蜂學(xué)校啟動儀式。兩大可持續(xù)發(fā)展理念踐行品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共拓“長期主義”發(fā)展新模式。此次活動不僅延續(xù)了嬌蘭與蜜蜂之間的深厚淵源，更將ESG可持續(xù)發(fā)展理念融入了親子共學(xué)。法國嬌蘭中國區(qū)公關(guān)總監(jiān)周晶女士與上海港匯恒隆廣場總經(jīng)理潘明鋒先生共同為今年蜜蜂學(xué)校的新篇章揭幕。

圖：法國嬌蘭中國區(qū)公關(guān)總監(jiān)周晶女士（左）、上海港匯恒隆廣場總經(jīng)理潘明鋒先生（右）共同啟動2024蜜蜂學(xué)�；顒�

自2021年蜜蜂學(xué)校在中國落地以來，嬌蘭始終秉持“以美之名”傳遞可持續(xù)發(fā)展的理念，通過一系列豐富多彩的活動，將蜜蜂保護(hù)的知識廣泛傳播。此次活動不僅延續(xù)了這一傳統(tǒng)，還通過創(chuàng)新的方式，讓更多的孩子與家庭參與其中，共同感受人與自然的和諧美好。嬌蘭蜜蜂學(xué)校計劃在2025年底前，將在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)為10萬名兒童提供蜜蜂課程培訓(xùn)的宏偉目標(biāo)。截至目前，蜜蜂學(xué)校項目已在中國的多個省市，包括上海、浙江、江蘇、陜西多地的青少年中普及。

法國嬌蘭中國區(qū)公關(guān)總監(jiān)周晶女士在致辭中表示，擁有近兩個世紀(jì)悠久歷史的法國嬌蘭，與蜜蜂之間有著一段深厚的不解之緣。蜜蜂不僅是嬌蘭品牌的標(biāo)志，更是其可持續(xù)發(fā)展理念的靈感之源。她強(qiáng)調(diào)，嬌蘭希望通過蜜蜂學(xué)院項目，將品牌的公益事業(yè)從蜜蜂保護(hù)擴(kuò)展到教育傳承，讓這份對自然與未來的關(guān)懷在教育中生根發(fā)芽。

圖：法國嬌蘭中國區(qū)公關(guān)總監(jiān)周晶致辭，分享嬌蘭堅持可持續(xù)發(fā)展的品牌理念

活動現(xiàn)場布滿了自然與蜜蜂元素，并展示了來自蜜蜂學(xué)校孩子們的優(yōu)秀繪畫作品，讓家長和孩子仿佛置身于一個生機(jī)盎然的蜂巢世界。沉浸式的親子共學(xué)蜜蜂課程和充滿趣味的家庭教育小課堂，吸引了多組親子家庭的踴躍參與�；顒蝇F(xiàn)場，家庭教育專家、上海交通大學(xué)婦女研究中心特聘研究員兼秘書長、上海市家庭教育講師團(tuán)成員邱吉青老師攜手嬌蘭蜜蜂學(xué)校的胡曉霞老師，共同帶來了一堂別具一格的親子共學(xué)課程。課程以蜜蜂的奇妙世界為切入點，將自然知識與親子互動完美結(jié)合，讓家長與孩子在互動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。在胡老師的帶領(lǐng)下，孩子們與家長一起，用彩筆、卡紙、樹葉、花朵等材料，創(chuàng)作出了充滿創(chuàng)意與童真的藝術(shù)作品。作品不僅體現(xiàn)了孩子們的想象力與創(chuàng)造力，更展現(xiàn)了他們對自然的熱愛與對蜜蜂的敬畏。胡老師還引導(dǎo)家長與孩子們一起探討了“蜜蜂身上所蘊(yùn)含的品質(zhì)”和“如何通過日常行為保護(hù)蜜蜂”等話題，讓這次共學(xué)活動不僅僅停留在藝術(shù)創(chuàng)作，更深入到對自然與環(huán)境的反思與行動。

圖：課堂上，孩子們專心致志的進(jìn)行創(chuàng)作

邱吉青老師隨后帶來了主題為“親子共學(xué)助力孩子自信成長”的分享。她深入淺出地講解了親子共讀的重要性，并結(jié)合不同年齡段的孩子給出了實用的閱讀指導(dǎo)。在家庭中營造一個充滿書香的環(huán)境，如設(shè)置家庭讀書角、定期整理書架、定期帶孩子逛書店與泡圖書館，都是讓孩子愛上閱讀的有效方法。

圖：上海交通大學(xué)婦女研究中心特聘研究員、秘書長、上海市家庭教育講師團(tuán)成員邱吉青女士為大家做關(guān)于“親子共學(xué)助力孩子自信成長”的分享交流

2024年，嬌蘭蜜蜂學(xué)校將繼續(xù)探索可持續(xù)發(fā)展的新路徑，亮點紛呈。首先，嬌蘭蜜蜂學(xué)習(xí)將繼續(xù)面向全國中小學(xué)生開展“美麗中國·人與自然和諧共生”創(chuàng)意作品征集活動，并在原有命題基礎(chǔ)上新增“共創(chuàng)ESG家園”命題，旨在通過整合社會與企業(yè)資源，共建環(huán)保生態(tài)家園，激發(fā)青少年參與社會議題討論的熱情，引導(dǎo)他們從實踐中學(xué)習(xí)并踐行可持續(xù)發(fā)展理念。其次，今年蜜蜂學(xué)校組建“共創(chuàng)ESG家園”導(dǎo)師團(tuán)，邀請了五位在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域卓有成就的女性代表，她們將擔(dān)任蜜蜂學(xué)校項目的導(dǎo)師與評審，為孩子們提供專業(yè)的指導(dǎo)與支持，幫助他們在綠色教育的道路上更好地成長。另外，蜜蜂學(xué)校也將在上海的校園中發(fā)起“一平米”挑戰(zhàn)，邀請學(xué)生們發(fā)揮無限創(chuàng)意，利用身邊的日常素材，在一平米的展示空間內(nèi)，展示他們對人與自然和諧共生的理解與創(chuàng)意成果，宣傳可持續(xù)發(fā)展的重要理念。

展望未來，嬌蘭將繼續(xù)以美之名，勠力篤行推動蜜蜂學(xué)校項目的擴(kuò)展與創(chuàng)新，覆蓋更多中國的關(guān)鍵城市，通過多樣化的形式與內(nèi)容，將可持續(xù)發(fā)展的理念傳遞給更多的青少年，塑造一個更美好的可持續(xù)未來。